Puesta en marcha de un grupo de apoyo entre profesores de psicología para la creación de materiales y estrategias de docencia síncrona y asíncrona

Memoria ID-034 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Jenaro Río, Cristina, Caballo Escribano, María Cristina, Flores Robaina, Noelia Emma, García de la Hoz, Antonio, Navas Macho, Patricia, Pérez Fernández, Miguel, Sánchez Crespo, María Guadalupe, Serrano Pintado, Isabel, Torres García, Ana Victoria
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/149131
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/149131
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Docencia y evaluación asíncrona Docencia y evaluación síncrona Psicología

Descripción
Sumario:	Memoria ID-034 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.