Una organización sometida a vaivenes
Resumen tomado de la revista
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/33107 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/33107 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | gestión del centro de enseñanza autonomía escolar inspección mapa escolar director del centro legislación educativa Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE) |
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Una organización sometida a vaivenesCuadernos de pedagogíaBeltrán Llavador, FranciscoSan Martín Alonso, ÁngelJódar, FranciscoAguilar Hernández, LuisCros, María Joségestión del centro de enseñanzaautonomía escolarinspecciónmapa escolardirector del centrolegislación educativaLey Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE)Resumen tomado de la revistaEl modelo de gestión escolar ha experimentado un importante giro hasta llegar al actual 'eficientismo', propiciado por la LOCE, que recorta participación y autonomía. Los autores repasan la trama organizativa escolar actual a partir de circunstancias como localización de centros, función directiva, participación de los agentes escolares, autonomía y el papel de la inspección.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/33107reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2003, n. 326, julio ; p. 95-98info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/331072026-05-28T18:21:31Z |
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