Aquí también se puede innovar
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/113984 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/113984 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | escuela rural relación escuela-comunidad innovación pedagógica método de proyectos |
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Aquí también se puede innovarCuadernos de pedagogíaGallardo Gil, MonsaludSepúlveda Ruiz, María del PilarMayorga Fernández, María Joséescuela ruralrelación escuela-comunidadinnovación pedagógicamétodo de proyectosResumen tomado de la publicaciónPertenece a un monográfico con el título: “Escuelas Rurales. Educar en un entorno que cambia”La escuela rural realiza una labor indispensable de dinamización cultural, social y educativa. Se describe una experiencia llevada a cabo en un centro de Málaga, preocupado por la dimensión curricular y por la felicidad de su alumnado en el que se recurre a estrategias metodológicas activas y se combina el trabajo individualizado con el colectivo a través de los proyectos de trabajo.Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/113984reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2015, n. 459, septiembre ; p. 67-70info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1139842026-05-28T18:21:31Z |
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