La influencia del uso del Tablet en la motivación en ciencias de los alumnos de Secundaria
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194407 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/194407 https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_40.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza secundaria nuevas tecnologías tecnología de la información motivación para los estudios alumno proceso de aprendizaje dispositivo móvil Internet |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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