La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91299 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/91299 https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6277 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | evaluación enseñanza superior universidad filología proceso de aprendizaje portafolio Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| id |
ES_9fbe4d0c38b5cdb7c5f4e91ac825e22f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/91299 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología InglesaREDU : revista de docencia universitariaMartínez Lirola, MaríaCrespo Fernandez, Eliecerevaluaciónenseñanza superioruniversidadfilologíaproceso de aprendizajeportafolioEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Resumen tomado de la publicaciónEl actual VOL. 5, Nº 2 (2007) se corresponde con el Número 3 de 15 de Septiembre de 2007 de la antigua revista RED-UEl conjunto de cambios y adaptaciones que conlleva el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en la función docente del profesorado universitario supone una profunda revisión del proceso de evaluación, que se antoja como marco dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje en su conjunto. Desde este punto de vista, se ofrece una propuesta de evaluación dentro del modelo propuesto por la Convergencia Europea en una asignatura troncal con un elevado número de alumnos matriculados en la titulación de Filología Inglesa. Para tal fin, hemos modificado sustancialmente las técnicas de evaluación tradicionales y nos hemos basado en el uso del portafolio como método que aúna los principios básicos del nuevo modelo docente.ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91299https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6277reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolREDU : revista de docencia universitaria. 2007, v. 5, n. 2 ; 15 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/912992026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa REDU : revista de docencia universitaria |
| title |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa |
| spellingShingle |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa Martínez Lirola, María evaluación enseñanza superior universidad filología proceso de aprendizaje portafolio Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| title_short |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa |
| title_full |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa |
| title_fullStr |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa |
| title_full_unstemmed |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa |
| title_sort |
La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Martínez Lirola, María Crespo Fernandez, Eliecer |
| author |
Martínez Lirola, María |
| author_facet |
Martínez Lirola, María Crespo Fernandez, Eliecer |
| author_role |
author |
| author2 |
Crespo Fernandez, Eliecer |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
evaluación enseñanza superior universidad filología proceso de aprendizaje portafolio Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| topic |
evaluación enseñanza superior universidad filología proceso de aprendizaje portafolio Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| description |
Resumen tomado de la publicación |
| publishDate |
2007 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2007 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/91299 https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6277 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/91299 https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6277 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
REDU : revista de docencia universitaria. 2007, v. 5, n. 2 ; 15 p. |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869414953727819776 |
| score |
15,300719 |