¿Cómo usan los profesores de Química las representaciones gráficas cartesianas?

Monográfico con el título: Realidad, pensamiento y formación del profesorado. Contiene anexo el 'cuestionario sobre la utilización que hace el profesorado de las representaciones gráficas usadas en el aula de química'. Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: García García, José Joaquín, Perales Palacios, Francisco Javier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/78459
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/78459
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224596083.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:química
comprensión
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