Los contenidos sociopersonales en los libros de texto del Conocimiento del Medio (primer ciclo de primaria)

Resumen basado en el que aporta la revista

Bibliographic Details
Authors: López Atxurra, José Rafael, Caba Collado, María de los Ángeles de la
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Publication Date:2001
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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spelling Los contenidos sociopersonales en los libros de texto del Conocimiento del Medio (primer ciclo de primaria)Revista española de pedagogíaLópez Atxurra, José RafaelCaba Collado, María de los Ángeles de lalibro de textomateria de enseñanzamedios de enseñanzaciencias socialesciencias de la naturalezasocializaciónResumen basado en el que aporta la revistaEn este artículo se analiza cómo los libros de texto recogen los contenidos sociopersonales en el curriculum del Conocimiento del Medio del primer ciclo de primaria. Se han estudiado 18 libros de texto y se ha ordenando su contenido en tres grupos: el ámbito personal, el ámbito de las relaciones interpersonales y el ámbito de la relación del ser humano con el medio natural. Los resultados muestran que la presencia de contenidos relacionados con la educación personal y social es bastante desigual. La descripción de los grupos sociales es muy alta en comparación con la presencia de los valores personales e interpersonales.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/31394https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2006/02/Contenidos_Sociopersonale.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de pedagogía. 2001, n. 218, enero-abril ; p. 121-141info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/313942026-05-28T18:21:31Z
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