La novela histórica como herramienta didáctica para la enseñanza de la Literatura latina (oratoria) en 2º de Bachillerato
Presentamos en este trabajo una propuesta didáctica para el estudio de la oratoria latina en un curso de segundo de Bachillerato basada en la lectura de una novela histórica; utilizando La suerte de Venus de Steven Saylor, en la que se recrea el proceso judicial contra Marco Celio, estudiamos las ca...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/14324 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/14324 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 811.124 Cicerón. Novela histórica. Oratoria latina. Pro Caelio. Propuesta didáctica. Cicero. Historical novel. Latin oratory. Pro Caelio. Didactical proposal. Filología Filología latina 5505.10 Filología |
| Sumario: | Presentamos en este trabajo una propuesta didáctica para el estudio de la oratoria latina en un curso de segundo de Bachillerato basada en la lectura de una novela histórica; utilizando La suerte de Venus de Steven Saylor, en la que se recrea el proceso judicial contra Marco Celio, estudiamos las características de este género literario en la Antigua Roma a través del análisis del texto novelado, y ponemos después en práctica los conocimientos adquiridos con una recreación de este juicio. |
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