Evaluación de competencias transversales mediante el uso de portafolio digital: el caso de la asignatura de teoría y práctica de la investigación educativa

Podeu consultar el document complet a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797

Detalles Bibliográficos
Autores:	Quirós Domínguez, Carolina, Corti, Franciele, Valls Figuera, Robert Guerau, Ahumada Torres, Mercedes E.
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:	Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:	oai:recercat.cat:2445/66635
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2445/66635
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Innovacions educatives Portafolis en educació Congressos Educational innovations Portfolios in education Congresses Espai Europeu d'Educació Superior

Descripción
Sumario:	Podeu consultar el document complet a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797