Aristòtil : la vigència d'un mestre pensador

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Fullat i Genís, Octavi
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2012
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/108082
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/108082
http://www.publicacions.ub.edu/revistes/tempsDEducacio43/default.asp?articulo=818&modo=abstract
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:filosofía de la educación
odontología
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spelling Aristòtil : la vigència d'un mestre pensadorTemps d'educacióFullat i Genís, Octavifilosofía de la educaciónodontologíapensamientoAristótelesResumen basado en el de la publicaciónSe revisa el papel que desempeñó la figura de Aristóteles durante los años de formación del autor (nacido en 1928). Lejos de rechazar su influencia en el pensamiento ontológico y metafísico, se reivindica a Aristóteles como maestro pensador. Además, disfrutó del magisterio de Jaume Bofill, que le hizo amar para siempre la filosofía aristotélica, uno de los puntales de la cultura occidental. De ahí que, tanto en la vida real como en el plano intelectual, haya establecido un diálogo fluido sobre Aristóteles con el profesor Pierre Aubenque. Todo este proceso formativo e intelectual adquiere más relieve cuando se considera que con la posmodernidad (Nietzsche, Heidegger) se ha proclamado el olvido del ser y la muerte de la ontología y, por consiguiente, de la metafísica.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/108082http://www.publicacions.ub.edu/revistes/tempsDEducacio43/default.asp?articulo=818&modo=abstractreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánTemps d'educació. 2012, n. 43 ; p. 233-244info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1080822026-05-28T18:21:31Z
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