El plan TIC y su difusión a la comunidad educativa : un estudio transversal
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/149004 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/149004 https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/2047/3333 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | nuevas tecnologías tecnología de la información centro de enseñanza planificación enseñanza primaria enseñanza secundaria Galicia página Web Internet |
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El plan TIC y su difusión a la comunidad educativa : un estudio transversalLa difusión del plan TIC en la página web de los centros educativos : un estudio transversalInnoeduca : international journal of technology and educational innovationRaposo Rivas, ManuelaAñel Cabanelas, María Elenanuevas tecnologíastecnología de la informacióncentro de enseñanzaplanificaciónenseñanza primariaenseñanza secundariaGaliciapágina WebInternetTítulo, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónEn el año 2007 se establece en Galicia la obligatoriedad de elaborar en los centros educativos el Plan TIC. Se exponen las acciones a llevar a cabo para la introducción e integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, señalando la utilización de la página web como uno de los indicadores de estas acciones. En el marco de una investigación evaluativa para conocer la realidad actual del Plan TIC, se plantea un objetivo encaminado a comprobar la difusión que dicho Plan posee en las páginas web. Los resultados indican que prácticamente en la totalidad de los casos se hace uso de la página web, que se actualiza con cierta frecuencia pero que en pocas ocasiones se cumple el objetivo de difundir el Plan TIC y servir como puente para la comunicación con la comunidad educativa.ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/149004https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/2047/3333reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInnoeduca : international journal of technology and educational innovation. 2017, v. 3, n. 2 ; p. 89-97info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1490042026-05-28T18:21:31Z |
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