Los procesos de evaluación en asignaturas presenciales, semipresenciales y no presenciales de la Universidad de Lleida. Opinión del profesorado y estudiantes
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/98104 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/98104 http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/395 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | método de enseñanza medios de enseñanza enseñanza a distancia nuevas tecnologías innovación pedagógica Universidad de Lleida |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
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