Mi jardín geométrico
La situación de aprendizaje intenta abordar los criterios de geometría del currículo. La propuesta que se le hace al alumnado consiste en realizar el diseño de un jardín con figuras geométricas variadas. El alumnado NEAE se incorpora al proyecto y trabaja a su ritmo sin diferenciar los materiales. A...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/143304 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/143304 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/06/04/mi-jardin-geometrico/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | actividades escolares geometría educación especial proyecto simulación aprendizaje en grupo ESO huerto escolar |
| Resumo: | La situación de aprendizaje intenta abordar los criterios de geometría del currículo. La propuesta que se le hace al alumnado consiste en realizar el diseño de un jardín con figuras geométricas variadas. El alumnado NEAE se incorpora al proyecto y trabaja a su ritmo sin diferenciar los materiales. Además, esta actividad se incorpora en el Proyecto de embellecimiento del centro y en el de Huerto Escolar. |
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