El mar com a paisatge pedagògic: Freinet, el moviment Batec, i els ‘cursillos de selección profesional’ a l’Escola Normal de Lleida
La proposta pedagògica de Célestin Freinet (1896-1966) entrellaça una sèrie de pràctiques didàctiques que van tenir molta repercussió entre mestres lleidatans/es perquè, entre d’altres raons, en el seu context d’escola rural, havien de fer front a la manca de recursos materials. Aquestes tècniques f...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/468928 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10459.1/468928 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Freinet Moviment Batec Cursillos de selección profesional |
| Sumario: | La proposta pedagògica de Célestin Freinet (1896-1966) entrellaça una sèrie de pràctiques didàctiques que van tenir molta repercussió entre mestres lleidatans/es perquè, entre d’altres raons, en el seu context d’escola rural, havien de fer front a la manca de recursos materials. Aquestes tècniques freinetistes van ser introduïdes a l’Estat espanyol, en gran mesura, des de la província de Lleida, de la mà de Jesús Sanz Poch, d’Herminio Almendros i del moviment de renovació pedagògica Batec. Aquest article estudia la pedagogia freinetista en l’àmbit de la formació i selecció de mestres. L’any 1931, el Govern provisional de la República va dissenyar un nou format d’oposicions al magisteri: els «cursillos de selección profesional». L’article examina la presència de principis pedagògics freinetistes en la materialització dels «cursillos» a l’Escola Normal de Lleida per mitjà de la temàtica del mar com a paisatge pedagògic i ho fa en diàleg amb les pràctiques didàctiques del mestre batequista Patricio Redondo (1886-1967). |
|---|