Estudio descriptivo de la relación entre motivación y estrategias de aprendizaje en las clases de inglés como lengua extranjera en magisterio
Resumen tomado del autor
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67149 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/67149 http://indivisa.lasallecentrouniversitario.es/Volumenes/Paginas/Volumen03.aspx |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua inglesa estrategia de aprendizaje motivación estudiante para profesor |
| Sumario: | Resumen tomado del autor |
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