El sistema solar no nos cabe en el techo

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Cardenete, Sebastián
Formato: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/23768
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/23768
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:astronomía
innovación pedagógica
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aprendizaje intencional
didáctica
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spelling El sistema solar no nos cabe en el techoAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesCardenete, Sebastiánastronomíainnovación pedagógicamotivaciónmaterial autodidácticoaprendizaje intencionaldidácticaResumen tomado de la publicaciónSe propone cómo construir un modelo del sistema solar a escala, de modo que los alumnos participen en su creación y uso y les permita entender cómo es en realidad el sistema solar, las enormes distancias que separan a unos cuerpos planetarios de otros y comparar las grandes diferencias que hay entre sus respectivos tamaños.Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social. Biblioteca; Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 1; 47011 Valladolid; +34983423435; +34983423436; edts@uva.esESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/23768reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2009, n. 61, julio-septiembre ; p. 38-46info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/237682026-05-28T18:21:31Z
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