Programa de educación afectivo-sexual en un centro de Educación Secundaria Obligatoria
Este Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo promover una cultura educativa integral que fomente en el alumnado, los docentes y las familias el desarrollo saludable y responsable de la sexualidad, contribuyendo a la formación de individuos con una visión crítica, informada y respetuosa de las d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/63677 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10017/63677 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación afectivo-sexual Sexualidad Afectividad Buen trato Affective-sexual education Sexuality Affectivity Respectful relationships Educación Education |
| Resumo: | Este Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo promover una cultura educativa integral que fomente en el alumnado, los docentes y las familias el desarrollo saludable y responsable de la sexualidad, contribuyendo a la formación de individuos con una visión crítica, informada y respetuosa de las diversas expresiones de la sexualidad. Para ello se presenta una propuesta de intervención educativa en el ámbito de la educación afectivo-sexual para estudiantes de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el Colegio Salesianos Guadalajara. Tras analizar las necesidades del centro en la formación afectivo-sexual del alumnado, profesorado y familias, se diseñó un programa con el objetivo de promover una comprensión integral de la sexualidad, la diversidad sexual y de género, y la convivencia respetuosa. Las conclusiones subrayan la relevancia de abordar la educación afectivo-sexual en la adolescencia, a pesar de las limitaciones observadas. |
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