Tejer con sentimientos la diversidad cultural

Se plantea el tema de la inmigración, ante el cual hay que adoptar aptitudes y sentimientos positivos y de acercamiento. Se proponen actividades para el aula y actividades que se pueden llevar a cabo y que favorecen la integración y la convivencia de las diferentes culturas. ibliografía a pie de pág...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gascón Baquero, María del Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/76349
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/76349
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:migración
intercambio cultural
pluralismo cultural
integración cultural
sentimiento
id ES_9cf1e43d0c7e01ba1ca0e46f0cc2e374
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/76349
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Tejer con sentimientos la diversidad culturalEducar hoyGascón Baquero, María del Carmenmigraciónintercambio culturalpluralismo culturalintegración culturalsentimientoSe plantea el tema de la inmigración, ante el cual hay que adoptar aptitudes y sentimientos positivos y de acercamiento. Se proponen actividades para el aula y actividades que se pueden llevar a cabo y que favorecen la integración y la convivencia de las diferentes culturas. ibliografía a pie de página.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/76349reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar hoy. 2001, n. 80; p. 12-14info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/763492026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Tejer con sentimientos la diversidad cultural
Educar hoy
title Tejer con sentimientos la diversidad cultural
spellingShingle Tejer con sentimientos la diversidad cultural
Gascón Baquero, María del Carmen
migración
intercambio cultural
pluralismo cultural
integración cultural
sentimiento
title_short Tejer con sentimientos la diversidad cultural
title_full Tejer con sentimientos la diversidad cultural
title_fullStr Tejer con sentimientos la diversidad cultural
title_full_unstemmed Tejer con sentimientos la diversidad cultural
title_sort Tejer con sentimientos la diversidad cultural
dc.creator.none.fl_str_mv Gascón Baquero, María del Carmen
author Gascón Baquero, María del Carmen
author_facet Gascón Baquero, María del Carmen
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv migración
intercambio cultural
pluralismo cultural
integración cultural
sentimiento
topic migración
intercambio cultural
pluralismo cultural
integración cultural
sentimiento
description Se plantea el tema de la inmigración, ante el cual hay que adoptar aptitudes y sentimientos positivos y de acercamiento. Se proponen actividades para el aula y actividades que se pueden llevar a cabo y que favorecen la integración y la convivencia de las diferentes culturas. ibliografía a pie de página.
publishDate 2001
dc.date.none.fl_str_mv 2001
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/76349
url http://hdl.handle.net/11162/76349
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Educar hoy. 2001, n. 80; p. 12-14
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869414701501251584
score 15.301603

Similares en LA Referencia