Percepción del ajuste clínico en escolares con TDAH

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Peña Álvarez, Cristina de la, Parra Bolaños, Nicolás, Fernández Medina, Juliana, Martínez Restrepo, Óscar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/131026
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/131026
https://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD-13.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:trastorno de la conducta
hiperactividad
atención
diagnóstico
evaluación
psicopatología
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación