Activismo frente a norma: ¿quién salva a la universidad?

La fuerte presión que se está ejerciendo actualmente sobre la educación superior dificulta su capacidad para trabajar directamente hacia el bien común desde su carácter de organización basada en el conocimiento. Esta consecuencia afecta a la relación entre la universidad y el tercer sector, en la pu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Manzano Arrondo, Vicente
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/60660
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/60660
https://doi.org/10.1344/ridas2015.1.3
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprendizaje servicio
Investigación-acción
Educación superior
Mercantilización
Institucionalización
Learning-Service
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Higher Education
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