Programación didáctica de Lengua Castellana y Literatura para 4º de Educación Secundaria Obligatoria
Este Trabajo de Fin de Máster presenta una programación didáctica elaborada para el curso de 4º de la ESO, en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Se pretende que sea una propuesta educativa realista además de que siga la normativa vigente. Está orientada para ayudar y atender las necesi...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/66954 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/66954 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Education |
| Sumario: | Este Trabajo de Fin de Máster presenta una programación didáctica elaborada para el curso de 4º de la ESO, en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Se pretende que sea una propuesta educativa realista además de que siga la normativa vigente. Está orientada para ayudar y atender las necesidades del alumnado teniendo como eje central el contexto del aula. La programación se estructura en torno a las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos establecidos en la normativa educativa, integrando una metodología activa, participativa e inclusiva. Es muy importante adecuar la programación didáctica en función del alumnado para que pueda tener una finalidad útil. Se busca fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa, desde un enfoque funcional ya que es una herramienta de uso cotidiano en la sociedad. También se propone promover la lectura crítica, la escritura, tanto reflexiva como creativa, y el análisis de los textos literarios desde una perspectiva contextual e histórica. Desarrollando estas herramientas se persigue un objetivo ambicioso de querer mejorar la sociedad. |
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