Recepción de textos clásicos grecolatinos e intertexto lector: la minificción como opción didàctica.

El presente trabajo busca analizar el grado de aceptación y comprensión de minificciones, que incluyen referentes a obras clásicas grecolatinas en un grupo de 42 estudiantes de educación secundaria en Chile, con el fin de determinar si estos textos pueden ser una alternativa didáctica que contribuya...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Berríos Barra, Lorena
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/114931
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/114931
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Escriptors clàssics
Literatura clàssica
Educació literària
Didàctica de la literatura
Classical authors
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