El diálogo socrático y las ventajas de su aplicabilidad en el aula. Una reivindicación del pensamiento crítico a través de la autonomía

Partiendo del contexto histórico cultural y social en el que se engendra el método socrático y ayudándome principalmente de las teorías de W. Jaeger, entre otros, se expondrá en qué consiste dicho método. Posteriormente se llevará a cabo un análisis sobre la posibilidad de aplicación del método socr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Gómez, Elia
Tipo de recurso: capítulo de libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/94426
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/94426
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Método socrático
Pensamiento crítico
Diálogo
Autonomía
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