Reflexiones sobre el Aprendizaje Cooperativo en el Trabajo por Proyectos
Monográfico con el título: 'Colaboración en el aula, aprendizaje en grupo'. Resumen basado en el de la publicación
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| Publication Date: | 2006 |
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Reflexiones sobre el Aprendizaje Cooperativo en el Trabajo por ProyectosAndalucía educativaVilà Suñé, Montserrataprendizajetrabajo en equipométodo de proyectosevaluaciónmotivaciónMonográfico con el título: 'Colaboración en el aula, aprendizaje en grupo'. Resumen basado en el de la publicaciónSe abordan algunos aspectos de la modalidad de Trabajo por Proyectos y el papel que puede tener en la innovación didáctica. Un proyecto es un plan de trabajo escogido con el objetivo de hacer algo que interesa, ya sea un problema que se quiere resolver o una tarea que se desea llevar a cabo de forma colaborativa en el aula. El trabajo por proyectos es cada vez más frecuente en los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Sin embargo, hay distintas maneras de tratar este enfoque en las programaciones y en las clases.ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/178http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/portal/com/bin/Contenidos/IEFP/ANDALUCIA_EDUCATIVA/ANO2006/N57/1215607273116_enportada.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAndalucía educativa. 2006, n. 57, octubre ; p. 31-33info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1782026-05-28T18:21:31Z |
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