Los niveles de abertura en las prácticas cooperativas de química

El objetivo de este artículo es describir una experiencia didáctica llevada a cabo en las actividades de laboratorio utilizando los niveles de abertura en prácticas cooperativas como método de atención a la diversidad a los estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior de la rama química. La he...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jiménez Valverde, Gregorio, Llobera, Rosa, Llitjós, Anna
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/226438
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/226438
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Constructivisme (Educació)
Química ambiental
Aprenentatge cooperatiu
Laboratoris d'aprenentatge
Constructivism (Education)
Environmental chemistry
Team learning approach in education
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