La evolución del ajedrez como recurso educativo
El 15 de marzo de 2012 en Estrasburgo, el Parlamento Europeo adoptó el programa de la Unión Europea de Ajedrez- “Ajedrez en la Escuela”, adquiriendo el carácter de declaración del Parlamento Europeo. Esto fue un claro indicio del reconocimiento de los diputados de toda Europa de los beneficios que e...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:079044 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/079044 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | evolución ajedrez |
| Sumario: | El 15 de marzo de 2012 en Estrasburgo, el Parlamento Europeo adoptó el programa de la Unión Europea de Ajedrez- “Ajedrez en la Escuela”, adquiriendo el carácter de declaración del Parlamento Europeo. Esto fue un claro indicio del reconocimiento de los diputados de toda Europa de los beneficios que el ajedrez puede aportar a los niños, fomentando, la concentración, paciencia y persistencia entre otras virtudes La declaración señala algunas de las ventajas que ofrece el ajedrez: que se trata de un juego accesible para los niños de cualquier grupo social, que contribuye a mejorar la cohesión social y la integración. |
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