Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

The objective of this study is to contribute to the establishment of a memory profile in subjects with attention deficit disorder with hyperactivity (ADHD). We examined fifty-one adolescents: 16 ADHD and 35 controls, aged between 14 and 16. Neuropsychological exploration included tests of short-term...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: García Sánchez, Carmen, Estévez González, Armando, Junqué i Plaja, Carme, 1955-
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/121226
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/121226
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infants
Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els adults
Memòria
Attention deficit disorder with hyperactivity in children
Attention deficit disorder with hyperactivity in adults
Memory
id ES_9b6e5302b3908c2b1be2ba0c2b078afa
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/121226
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.García Sánchez, CarmenEstévez González, ArmandoJunqué i Plaja, Carme, 1955-Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infantsTrastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els adultsMemòriaAttention deficit disorder with hyperactivity in childrenAttention deficit disorder with hyperactivity in adultsMemoryThe objective of this study is to contribute to the establishment of a memory profile in subjects with attention deficit disorder with hyperactivity (ADHD). We examined fifty-one adolescents: 16 ADHD and 35 controls, aged between 14 and 16. Neuropsychological exploration included tests of short-term memory and of declarative and implicit (incidental and procedural) memory. Subjects with ADHD presented deficits in their mnesic abilities. These deficits do not involve all type of memory, but are selective. Declarative memory and, especially, short-term memory show higher deficits than implicit or non-declarative memory: incidental learning is preserved and procedural learning is similar to that obtained by control subjects, although this forn of learning presents more diflculties for ADHD subjects learning with a higher difficulty.Universitat de Barcelona2001info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/121226Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/8793Anuario de Psicología, 2001, vol. 32, num. 4, p. 35-46(c) Universitat de Barcelona, 2001info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1212262026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
title Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
spellingShingle Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
García Sánchez, Carmen
Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infants
Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els adults
Memòria
Attention deficit disorder with hyperactivity in children
Attention deficit disorder with hyperactivity in adults
Memory
title_short Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
title_full Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
title_fullStr Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
title_full_unstemmed Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
title_sort Perfil de memoria en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
dc.creator.none.fl_str_mv García Sánchez, Carmen
Estévez González, Armando
Junqué i Plaja, Carme, 1955-
author García Sánchez, Carmen
author_facet García Sánchez, Carmen
Estévez González, Armando
Junqué i Plaja, Carme, 1955-
author_role author
author2 Estévez González, Armando
Junqué i Plaja, Carme, 1955-
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infants
Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els adults
Memòria
Attention deficit disorder with hyperactivity in children
Attention deficit disorder with hyperactivity in adults
Memory
topic Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infants
Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els adults
Memòria
Attention deficit disorder with hyperactivity in children
Attention deficit disorder with hyperactivity in adults
Memory
description The objective of this study is to contribute to the establishment of a memory profile in subjects with attention deficit disorder with hyperactivity (ADHD). We examined fifty-one adolescents: 16 ADHD and 35 controls, aged between 14 and 16. Neuropsychological exploration included tests of short-term memory and of declarative and implicit (incidental and procedural) memory. Subjects with ADHD presented deficits in their mnesic abilities. These deficits do not involve all type of memory, but are selective. Declarative memory and, especially, short-term memory show higher deficits than implicit or non-declarative memory: incidental learning is preserved and procedural learning is similar to that obtained by control subjects, although this forn of learning presents more diflculties for ADHD subjects learning with a higher difficulty.
publishDate 2001
dc.date.none.fl_str_mv 2001
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/121226
url https://hdl.handle.net/2445/121226
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/8793
Anuario de Psicología, 2001, vol. 32, num. 4, p. 35-46
dc.rights.none.fl_str_mv (c) Universitat de Barcelona, 2001
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv (c) Universitat de Barcelona, 2001
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869414520908152832
score 15,198674

Similares en LA Referencia