Aprenentatge de Servei en clau de Gènere. Una experiència per fomentar vocacions tecnològiques entre les noies.
L'APS és creixent a la universitat, però encara poc des d'una perspectiva de gènere. Així, presentem un APS relacionat amb la sociologia i el gènere que consistí en formar i acompanyar l'alumnat de la universitat per realitzar conferències-taller sobre gènere i tecnologia als institut...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/180682 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/180682 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprenentatge servei Estudis de gènere Dones en la tecnologia Service learning Gender studies Women in technology |
| Sumario: | L'APS és creixent a la universitat, però encara poc des d'una perspectiva de gènere. Així, presentem un APS relacionat amb la sociologia i el gènere que consistí en formar i acompanyar l'alumnat de la universitat per realitzar conferències-taller sobre gènere i tecnologia als instituts. A partir de les enquestes d'avaluació, observacions i resums de les experiències, mostrem que l'experiència ha estat molt satisfactòria i amb un gran potencial d'aprenentatge i transformació, també de gènere. |
|---|