Efectos de la diferencia de edad y sexo entre tutor y tutorado en una intervención cognitivo-conductual dirigida a mejorar la autoestima, basada en una estructura de tutoria recíproca
Resumen del autor
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/15629 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/15629 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tutoría tutor de formación sistema tutorial autoestima |
| Sumario: | Resumen del autor |
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