M-learning y realidad aumentada como recursos didácticos en la educación patrimonial. Descubriendo el patrimonio histórico de la ciudad mediante dispositivos móviles y geolocalización.

Treballs finals del Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Any: 2014, Tutora: Dra. Mariona Grané Oró

Detalhes bibliográficos
Autor: González-Sanz, Myriam
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2014
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositório:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/59451
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/59451
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Educadors
Patrimoni cultural
Tecnologia educativa
Treballs de fi de màster
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