Los profesionales europeos de la atención psicopedagógica en la hospitalización infantil
Resumen tomado de la revista
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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Los profesionales europeos de la atención psicopedagógica en la hospitalización infantilBordón : revista de pedagogíaSobrino Morrás, ÁngelLizasoáin Rumeu, OlgaOchoa Linacero, Belénescuela en hospitalesformación de profesoreshospitalizadoeducación en el domicilioResumen tomado de la revistaEn este artículo se presentan los resultados obtenidos a partir de la aplicación de un cuestionario sobre factores que afectan al profesional de la pedagogía hospitalaria en Europa: plantilla y especialización de funciones, autonomía del equipo educativo, formación y perspectivas de futuro. En lo que respecta al personal del aula hospitalaria, se destaca su falta de especialización, su dependencia administrativa y operativa y su convivencia con la figura del voluntario hospitalario. Se constata la necesidad de foros amplios de intercambio de experiencias que complementen los ámbitos locales de formación de los profesionales. Finalmente, aparece como nuevo perfil profesional el de la atención domiciliaria.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/31478reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBordón. 2000, v. 52, n. 4 ; p. 579-603info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/314782026-05-28T18:21:31Z |
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