La didáctica de la historia en Alemania : una aproximación curricular

El artículo forma parte de la sección fija de la revista dedicada a investigación y opinión

Detalles Bibliográficos
Autores: Valls Montés, Rafael, Radkau García, Verena
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85297
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85297
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Alemania
didáctica
historia
educación comparada
Descripción
Sumario:El artículo forma parte de la sección fija de la revista dedicada a investigación y opinión