Resultados evaluación por competencias bajo situaciones simuladas, en jóvenes en situación de discapacidad intelectual

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Valenzuela Toledo, Carolina, Barría Rojas, Solange, Díaz Parra, Abigail, Arcos Polanco, Mirla, Chacana Yordá, Carolina
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/248525
Acceso en línea:	https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50266/ResultadosEvaluacion.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/248525
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración destrezas básicas evaluación enseñanza superior Chile discapacitado intelectual educación inclusiva Universidad Central (Chile)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación