Un currículum común consensuado en torno al marco europeo de competencias clave : un análisis comparativo con el caso francés
Monográfico con el título: “Hacia una Ley educativa de consenso : aportaciones desde la evidencia”
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/167609 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/167609 https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/25 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | destrezas básicas programa de estudios convenio cultural recomendación (Consejo de Europa) análisis comparativo Francia |
| Sumario: | Monográfico con el título: “Hacia una Ley educativa de consenso : aportaciones desde la evidencia” |
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