Uso educativo de la radio en tiempos de pandemia en escuelas rurales chilenas

Se realizó una investigación de cómo se ha incorporado la radio educativa a los tiempos de pandemia, desde la experiencia de docentes en escuelas rurales del sur de Chile. El análisis se centra en cómo ha sido utilizada la radio como recurso pedagógico. Se utilizó una metodología cualitativa para el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Carias Pérez, Fernando, Hernando Gómez, Ángel, Marín Gutiérrez, Isidro
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/140025
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/140025
https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i146.4381
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:COVID-19
Chile
Escuelas
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