Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors

Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497

Detalhes bibliográficos
Autores: Bozu, Zoia, Arànega, Susanna, 1958-
Formato: capítulo de livro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/164480
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/164480
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educació superior
Innovacions educatives
Formació del professorat
Higher education
Educational innovations
Teacher training
id ES_997f7bf4ec086730ae69ccce14b15d2d
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/164480
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadorsBozu, ZoiaArànega, Susanna, 1958-Educació superiorInnovacions educativesFormació del professoratHigher educationEducational innovationsTeacher trainingPodeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497Aquest treball forma part d’una recerca àmplia que pretén estudiar les percepcions dels futurs docents, i els seus formadors, sobre els coneixements que els estudiants estan construint durant la seva formació en el grau de mestre d’educació primària, i la contribució d’aquests coneixements a un exercici competent de l’ensenyament. El focus de la proposta que aquí presentem estarà centrat únicament a assenyalar i analitzar algunes de les propostes de millora i innovació en la formació dels futurs i de les futures mestres d’educació primària de la Universitat de Barcelona suggerides pels formadors entrevistats. El treball s’articula metodològicament com un estudi de casos múltiple i utilitza l’entrevista en profunditat com a principal instrument de recollida de dades. Concretament, es van fer entrevistes a una mostra formada per disset formadors de formadors (professors d’universitat i tutors de pràcticum). Després d’un procés d’anàlisi de dades exhaustiu amb una codificació deductivo-inductiva, els resultats posen de manifest que el pla de formació actual dels futurs mestres i de les mestres presenta algunes característiques que són susceptibles de millora. Així doncs, aquests suggeriments s’agruparien en tres nivells d’implementació: estructura, organització i nova proposta curricular del pla d’estudis actual; noves polítiques institucionals i la millora del procés d’ensenyament-aprenentatge universitari a les aules de classes.Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)2018info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/164480Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB))reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCatalánCapítol 3 del llibre: Lleixà, T.; Gros, B.; Mauri, T.; Medina, J.L (cords.). 2018. Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos. Barcelona: IRE-UB. ISBN: 978-84-09-02934-1. pp. 19-25.http://hdl.handle.net/2445/164497cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1644802026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
title Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
spellingShingle Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
Bozu, Zoia
Educació superior
Innovacions educatives
Formació del professorat
Higher education
Educational innovations
Teacher training
title_short Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
title_full Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
title_fullStr Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
title_full_unstemmed Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
title_sort Cap a on va la formació inicial dels mestres i de les mestres?: Propostes de millora des de la perspectiva dels formadors de formadors
dc.creator.none.fl_str_mv Bozu, Zoia
Arànega, Susanna, 1958-
author Bozu, Zoia
author_facet Bozu, Zoia
Arànega, Susanna, 1958-
author_role author
author2 Arànega, Susanna, 1958-
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educació superior
Innovacions educatives
Formació del professorat
Higher education
Educational innovations
Teacher training
topic Educació superior
Innovacions educatives
Formació del professorat
Higher education
Educational innovations
Teacher training
description Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bookPart
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/164480
url https://hdl.handle.net/2445/164480
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Capítol 3 del llibre: Lleixà, T.; Gros, B.; Mauri, T.; Medina, J.L (cords.). 2018. Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos. Barcelona: IRE-UB. ISBN: 978-84-09-02934-1. pp. 19-25.
http://hdl.handle.net/2445/164497
dc.rights.none.fl_str_mv cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)
publisher.none.fl_str_mv Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)
dc.source.none.fl_str_mv Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB))
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869414294215458816
score 15.301603

Registos relacionados