Taller formativo para la inclusión de una plataforma gamificada en el plan lector de 1.º eso. Ta-tum, el lugar donde los libros cobran vida.

Los resultados obtenidos en la última edición disponible de El Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes muestran unas carencias significativas en las destrezas relacionadas con las habilidades de comprensión escrita. A su vez, los docentes advierten del poco entusiasmo y la ausen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valverde Gómez, Eva
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Repositorio:udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
OAI Identifier:oai:udimundus.udima.es:20.500.12226/1497
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12226/1497
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Competencia lectora
hábito lector
taller formativo
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gamificación
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