El dificil equilibrio de la lectura: una mirada a la literatura juvenil y su didáctica

Este artículo pretende clarificar el papel que juegan las distintas instancias que concurren en el circuito de la Literatura juvenil y su didáctica: libros (la calidad literaria), la opinión de los mediadores, los propios lectores o sobre la realidad de las aulas. El artículo aboga por la integració...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Aldekoa Beitia, Iñaki
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/48138
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/48138
Access Level:acceso abierto
Descripción
Sumario:Este artículo pretende clarificar el papel que juegan las distintas instancias que concurren en el circuito de la Literatura juvenil y su didáctica: libros (la calidad literaria), la opinión de los mediadores, los propios lectores o sobre la realidad de las aulas. El artículo aboga por la integración de las contribuciones que llegan desde las distintas perspectivas de análisis en aras a una comprensión más completa de una realidad de por sí compleja y dinámica.