La dimensión modal y argumentativa de dímelo a mí y di que sí como intervenciones reactivas
En esta investigación, analizamos dímelo a mí y di que sí, dos expresiones que tienen como origen una estructura oracional completa y como núcleo el verbo decir. Desde un punto de vista designativo estas formas constituyen enunciados exhortativos en los que se pide al interlocutor que se le proporci...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/163091 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/163091 https://doi.org/10.6035/clr.2021.25.x |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Operadores discursivos Macrosintaxis Intervenciones reactivas Dimensión modal Dimensión argumentativa Discursive operators Macrosyntax Reactive interventions Modal dimension Argumentative dimension |
| Sumario: | En esta investigación, analizamos dímelo a mí y di que sí, dos expresiones que tienen como origen una estructura oracional completa y como núcleo el verbo decir. Desde un punto de vista designativo estas formas constituyen enunciados exhortativos en los que se pide al interlocutor que se le proporcione una determinada información (dímelo a mí) o que responda afirmativamente (di que sí). Sin embargo, en la interacción coloquial, estas formas parecen haber desarrollado valores macroestructurales que se inscriben en el plano modal y argumentativo cuando se registran en intervención reactiva. En este contexto dialógico se utilizan para manifestar confirmación y acuerdo referido a la intervención iniciativa precedente y, al mismo tiempo, constituyen respuestas argumentativamente coorientadas con el interlocutor, en lasque los contenidos modales positivos aparecen intensificados. Para dar cuenta de la multidimensional y polifuncional de estas expresiones, tomamos como referencia el modelo teórico de la Macrosintaxis, desarrollado por Fuentes Rodríguez (2013, 2017a, 2019). |
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