El ejercicio de la mirada como respuesta creativa a la realidad

Monográfico con el título: "Valores educativos"

Detalhes bibliográficos
Autor: Cuenca Escribano, Antonio
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2003
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/122468
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/122468
https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1838/1947
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:desarrollo cognitivo
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spelling El ejercicio de la mirada como respuesta creativa a la realidadTendencias pedagógicasCuenca Escribano, Antoniodesarrollo cognitivomemoriacreatividadpercepciónMonográfico con el título: "Valores educativos"Resumen basado en el de la publicaciónSe propone la capacidad de observación, la curiosidad, el incentivo de la mirada, como un eje fundamental y vertebrador del conocimiento de la realidad. El Arte en todas las manifestaciones y en concreto el Arte Contemporáneo, son interpretaciones plurales de la realidad, que sumerge en otra realidad, permitiendo y propiciando entender mejor, a la vez que estimula la capacidad creativa y mejora personal.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/122468https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1838/1947reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTendencias pedagógicas. 2003, n. 8 ; p. 167-175info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1224682026-05-28T18:21:31Z
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