Estudio del papel de la experimentación y la mediación analógica en un proceso de modelización en la enseñanza de la Biología

La actividad experimental es parte sustancial de la ciencia escolar. Aquí se identifica cómo los alumnos dan sentido a esta actividad y cómo ésta se constituye en un modelo mediador analógico para la construcción del modelo blanco: el sistema nervioso. Los alumnos trabajaron con sensores de luz, tem...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Gómez Galindo, Alma Adrianna|||0000-0003-3558-0167
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2013
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositório:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:175318
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/175318
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Ciencia escolar
Modelización
Experimentación
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Enseñanza de la biología
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