Elaboració de material didàctic pel mòdul 5: Instal·lacions domòtiques del CFGM Instal·lacions elèctriques i automàtiques
Aquest treball de fi de màster consisteix en l’elaboració del següent material: - Utilització de tot el material que disposa el centre educatiu per poder realitzar diferents pràctiques domòtiques. - Elaboració de material relacionat amb el currículum del mòdul 5 – Instal·lacions domòtiques per facil...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2099.1/15184 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2099.1/15184 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Home automation - Vocational education Formació Professional CFGM Instal·lacions elèctriques i automàtiques Instal·lacions Domòtiques Material didàctic Sistema domòtic EIB Domòtica -- Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Sumario: | Aquest treball de fi de màster consisteix en l’elaboració del següent material: - Utilització de tot el material que disposa el centre educatiu per poder realitzar diferents pràctiques domòtiques. - Elaboració de material relacionat amb el currículum del mòdul 5 – Instal·lacions domòtiques per facilitar la tasca del docent. Això és degut a diferents problemàtiques que es troben en el centre educatiu: - Es disposa d’unes maletes entrenadores del sistema domòtic EIB que mai s’han utilitzat, degut a que fa molts anys que es van comprar i no estava molt clar el seu funcionament. Fins l’actualitat es realitzaven les pràctiques de sistemes domòtics amb altres sistemes que no formaven part del currículum del mòdul 5 – Instal·lacions Domòtiques, mentre que el sistema domòtic descentralitzat EIB si que en forma part i no s’estava utilitzant. - El docent no disposava de material audiovisual com a suport a les explicacions magistrals i per aprofitar la presència d’un projector a l’aula, acabava projectant les explicacions del llibre educatiu, transmetent una sensació de no professionalitat. Arran d’aquesta percepció, es decideix preparar material audiovisual (presentació) per cada UF del mòdul 5 – Instal·lacions domòtiques del CFGM Instal·lacions elèctriques. Gràcies a la problemàtica descrita, s’ha aplicat les següent millores en el funcionament del centre educatiu: - Posta en marxa de les maletes entrenadores del sistema domòtic EIB, preparant la documentació amb les pràctiques que si portaran a terme. - Preparació d’una presentació per cada UF del currículum del mòdul 5 – Instal·lacions domòtiques com a suport pel docent a les classes magistrals. |
|---|