Red pública, red privada : lo que las hace distintas
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/130805 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/130805 |
| Access Level: | acceso abierto |
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Red pública, red privada : lo que las hace distintasCuadernos de pedagogíaTorres Santomé, Jurjoprofesión docentejusticiacambio socialescuela públicaescuela privadaResumen basado en el de la publicaciónPertenece a un monográfico con el título: “Formación y acceso”Educar es parte esencial en la conformación de un ser humano utópico, que ve la realidad como perfectible, que se siente obligado a contemplar siempre un mundo de posibilidades, a ser optimista en cuanto a las posibilidades de organizar modelos de sociedad cada vez más justos, inclusivos y democráticos. Se analizan las diferencias existentes entre roles e intereses propios de las organizaciones públicas y privadas en la formación del profesorado y del alumnado. Se aboga por la necesidad de una educación pública que trate de compensar y corregir todas las diferencias estructurales que inciden y determinan las condiciones de vida de chicos, chicas y familias.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/130805reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2016, n. 469, julio-agosto ; p. 55-58info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1308052026-05-28T18:21:31Z |
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