Nous reptes davant les noves tecnologies
Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat : dossier'. Resumen basado en el de la revista
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/74548 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/74548 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | participación del ciudadano red informática nuevas tecnologías tecnología de la información enseñanza de los medios de comunicación uso didáctico del ordenador educación tecnológica habilidades de información igualdad de oportunidades |
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Nous reptes davant les noves tecnologiesBarcelona educacióQuintana Albalat, JordiBarandica Pairet, Esteveparticipación del ciudadanored informáticanuevas tecnologíastecnología de la informaciónenseñanza de los medios de comunicaciónuso didáctico del ordenadoreducación tecnológicahabilidades de informaciónigualdad de oportunidadesEste artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat : dossier'. Resumen basado en el de la revistaLas nuevas tecnologías pueden provocar procesos de exclusión y marginación social. Se debe potenciar la igualdad de oportunidades y de facilitar el acceso de todos los ciudadanos a la sociedad de la información desde una perspectiva no tecnologista que promueva destrezas de acceso y utilización crítica de la información.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/74548reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánBarcelona educació. 1999, n. 10, gener-abril ; p. 18-19info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/745482026-05-28T18:21:31Z |
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