De centro facilitador y colaborador a formador e investigador

El artículo forma parte de un dossier titulado: ¿Qué es un centro de investigación y práctica?

Detalles Bibliográficos
Autores: Lemus Arce, Rafael, Monereo Font, Carles
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/98299
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/98299
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relaciones entre centros de enseñanza
universidad
investigación sobre programas de estudios
eficacia del centro de enseñanza
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spelling De centro facilitador y colaborador a formador e investigadorCuadernos de pedagogíaLemus Arce, RafaelMonereo Font, Carlesrelaciones entre centros de enseñanzauniversidadinvestigación sobre programas de estudioseficacia del centro de enseñanzaEl artículo forma parte de un dossier titulado: ¿Qué es un centro de investigación y práctica?Se proponen una relación de mayor reciprocidad entre los centros de secundaria y la universidad. Se precisa para ello la elaboración de un proyecto global que genere propuestas de mejora profesional centradas en el desarrollo del currículo y en el progreso de todo el alumnado. El proyecto debe fomentar la creación de equipos mixtos de investigación y apostar por un nuevo modelo de formación inicia.Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/98299reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2013, n. 437, septiembre ; p. 48-51info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/982992026-05-28T18:21:31Z
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