Patrimonio local desde una perspectiva educativa.
Este Trabajo Fin de Máster aborda una educación del patrimonio local. El objetivo principal es diseñar una propuesta didáctica dirigida a alumnado del nivel educativo de Educación Primaria para el trabajo de contenidos del patrimonio local. Se ha utilizado como caso un grupo escolar de 2 curso de Pr...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2025 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repository: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26537 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10953.1/26537 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Educación Métodos educativos Geografía Cultural 5312.04 6104.02 5403.01 |
| Summary: | Este Trabajo Fin de Máster aborda una educación del patrimonio local. El objetivo principal es diseñar una propuesta didáctica dirigida a alumnado del nivel educativo de Educación Primaria para el trabajo de contenidos del patrimonio local. Se ha utilizado como caso un grupo escolar de 2 curso de Primaria, con edades de entre 6 y 7 años del Colegio “Real Mentesa”. Este está situado en el municipio de La Guardia de Jaén, que es un pueblo de la provincia de Jaén (España). Se realiza una definición del patrimonio local, basada en la diversidad del patrimonio, y una definición de metodologías activas y participativas del aprendizaje. El resultado es una propuesta didáctica con una temporalización de 3 semanas y un total de 9 actividades. Con ello se contribuye al fomento del trabajo educativo en el entorno más próximo de los escolares. |
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