¿Por qué hemos hecho una nave espacial recoge-basura?
Se describe una experiencia llevada a cabo con niños y niñas de 5 a 6 años en la que se propone que inventen una idea para eliminar la basura espacial. Los niños presentan distintos prototipos de naves espaciales para eliminar, reciclar o alejar la basura espacial.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/75621 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación preescolar protección del medio ambiente ciencias del espacio creatividad |
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¿Por qué hemos hecho una nave espacial recoge-basura?In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa SensatPuentes, Miguel Ángeleducación preescolarprotección del medio ambienteciencias del espaciocreatividadSe describe una experiencia llevada a cabo con niños y niñas de 5 a 6 años en la que se propone que inventen una idea para eliminar la basura espacial. Los niños presentan distintos prototipos de naves espaciales para eliminar, reciclar o alejar la basura espacial.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/75621reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Asociación de Maestros Rosa Sensat. 2009, n. 113, enero-febrero ; p. 24-28info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/756212026-05-28T18:21:31Z |
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