La eterna “crisis” universitaria: a propósito de dos libros recientes
En los últimos meses, coincidiendo con la aprobación de la Ley Orgánica de Universidades, han visto la luz libros de interés. En esta nota se comentan dos de ellos, cuyo contenido es además comparado con el de otras obras, así como relacionado con la situación actual de la enseñanza superior en Espa...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Navarra |
| Repositorio: | Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dadun.unav.edu:10171/8106 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10171/8106 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Reforma educativa Universidades España//ba1e7c06-7715-4410-9170-1f2bc006e2a4//600 |
| Sumario: | En los últimos meses, coincidiendo con la aprobación de la Ley Orgánica de Universidades, han visto la luz libros de interés. En esta nota se comentan dos de ellos, cuyo contenido es además comparado con el de otras obras, así como relacionado con la situación actual de la enseñanza superior en España. El principal interés de los libros comentados estriba en su originalidad. El primero traza una panorámica –objetiva pero también crítica– de la universidad española. El segundo reclama su radical transformación. |
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