Caminando hacia la construcción de una museología inclusiva : percepción del público juvenil sobre inclusión cultural en espacios museísticos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Gil, Tània
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/229905
Acceso en línea:https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/11887
https://hdl.handle.net/11162/229905
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:didáctica del museo
patrimonio cultural
adolescente
relación escuela-comunidad
integración cultural
ESO
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