Unidad didáctica: los seres vivos

En el presente trabajo de fin de máster (TFM) se presenta el diseño de una unidad didáctica para alumnos de 1º de la ESO, denominada “los seres vivos”, la cual se pudo poner en práctica en una clase de 26 alumnos. La unidad didáctica está diseñada como una situación de aprendizaje organizada en 13 s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Martín, Cristina (Facultad de Ciencias)
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/63583
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63583
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Unidad didáctica
Seres vivos
Actividades enseñanza-aprendizaje
Descripción
Sumario:En el presente trabajo de fin de máster (TFM) se presenta el diseño de una unidad didáctica para alumnos de 1º de la ESO, denominada “los seres vivos”, la cual se pudo poner en práctica en una clase de 26 alumnos. La unidad didáctica está diseñada como una situación de aprendizaje organizada en 13 sesiones de 55 minutos, en las cuales se plantean numerosas actividades de enseñanza-aprendizaje. Entre las actividades se encuentra la realización de un cuestionario Plickers, de un crucigrama y de un mapa conceptual como repaso de los contenidos, una práctica de laboratorio y la visualización de videos e imágenes de microscopio. Además, se plantea el uso de las TICs y metodologías activas como por ejemplo el aprendizaje por proyectos. Durante todas las sesiones se plantea la enseñanza de contenidos relacionados con los seres vivos, que sienten las bases para entender cómo funciona la vida en el planeta, como son los niveles de organización de la materia, las biomoléculas y bioelementos, la célula y los diferentes tipos, los orgánulos y sus funciones o las funciones vitales de los seres vivos. En todas las sesiones se ha tenido en cuenta la diversidad del alumnado y se han tomado las medidas adecuadas para llegar a todos los alumnos con una enseñanza de calidad. Asimismo, al final del trabajo se presentan los resultados obtenidos por los alumnos tanto en el examen como en el proyecto tras la impartición de la unidad didáctica.